|
|
|
|
- педагогическая и психологическая помощь семье;
- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности каждого ребёнка с учётом его индивидуальных способностей;
- формирование общей культуры личности ребёнка на основе усвоения обязательного минимума содержания основной общеобразовательной программы, его адаптация и интеграция к жизни в обществе;
- приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
- взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка;
- воспитание гражданственности и любви к Родине;
- последующая реализация приоритетных направлений, в том числе Федеральных Государственных Требований.
|
| ПРОДОЛЖЕНИЕ |
|
|
|
|